elaboramos un discurso argumentativo aprendo en casa

4. La posición y el desplazamiento de nuestro cuerpo ponen en evidencia nuestra actitud frente a los demás en un espacio determinado. Tiene la despedida de su público. El texto sigue la estructura del discurso. Dentro de sus características más resaltantes, tenemos que emplea un lenguaje formal, defiende una tesis con argumentos que la sustente y culmina con una síntesis. Surface Studio vs iMac - Which Should You Pick? Analizamos y explicamos los resultados del proyecto genoma humano. Finalizada las actividades 9, 10 y 12, te pedimos que reflexiones sobre tu proceso de aprendizaje. Tomando como base la información y los conocimientos que hemos adquirido con el desarrollo de las actividades en las otras áreas, estamos en condiciones de elaborar un discurso argumentativo en el que presentemos una propuesta de acción para promover la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. Luego, al escribir los argumentos, debemos tener en cuenta los conocimientos y las conclusiones que obtuvimos en cada área curricular; por ejemplo: • Importancia de la participación ciudadana en la escuela y la comunidad sobre la base de la explicación histórica de los actores sociales en la vida democrática del país, • Participación de los sectores sociales para establecer su importancia en el presente, • Importancia de las medidas de bioseguridad para frenar la trasmisión de las variantes del SARS-CoV-2 en espacios públicos. Para ello, redactamos el borrador del discurso argumentativo, teniendo en cuenta su estructura. Durante el discurso: a. Saludemos con amabilidad al público asistente. A continuación discurso argumentativo de las mujeres embarazada a temprana edad. PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVIDAD 12 - Sustentamos una postura crítica ante el problema histórico, respecto a la desigualdad y discriminación étnico-racial – 5° de SECUNDARIA, ACTIVIDAD 4 – Interpretamos gráficos estadísticos al analizar el consumo de agua – 1° Secundaria, SEMANA 15-Ciencia y Tecnología (3º SECUNDARIA), ACTIVIDAD 3 – Justificamos el acceso al agua potable como asunto público – 4° de SECUNDARIA, SEMANA 35 – Arte y Cultura (4º SECUNDARIA), Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. ¡Ánimo, estamos por buen camino! Pasos para lograr la versión final del discurso: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. En la anterior hemos analizado las desigualdades y la discriminación étnico-racial en la época republicana. Título Debe estar relacionado con el tema. Y, en la Cámara de Diputados, de 182 escaños, 8 fueron ocupados por mujeres: Lola Blanco de la Rosa Sánchez, Diputada por Ancash; Alicia Blanco Montesinos, Diputada por Junín; María Eleonora Silva, Diputada por Junín; María Colina de Gotuzzo, Diputada por La Libertad, Manuela Billinghurst, Diputada por Lima; Matilde Pérez Palacio, Diputada por Lima; Juana Ubilluz de Palacios, Diputada por Loreto; Carlota Ramos de Santolalla, Diputada por Piura. Recordemos que, para establecer esta relación, los criterios de evaluación visibilizan las capacidades de la competencia y son los atributos que permiten observar el desarrollo de la misma al enfrentar un desafío. Luego de haber trabajado las actividades 9, 10 y 12, te invitamos a que anotes a continuación las ideas fuerza que podrías considerar para elaborar el producto de la experiencia de aprendizaje, que es la disertación sobre tu propuesta de acciones para promover la participación democrática de todos y cada uno de los peruanos y peruanas. También, la lectura de textos, revistas o folletos que tienes en casa te ayudará para argumentar y defender tu propuesta. Hola. Si es necesorio, volveré . Además, son signos de confianza, apertura y seguridad en algunos casos. Luego, al escribir los argumentos, debemos tener en cuenta los conocimientos y las conclusiones que obtuvimos en cada área curricular; por ejemplo: Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. Adecué y ordené mis ideas en torno al tema del buen vivir y la convivencia, argumentando soluciones para afrontar los problemas de la discriminación. -- “Espero tenga en cuenta mi punto de vista”. Asimismo, hemos leído discursos sobre discriminación y convivencia armónica. Tengamos en cuenta lo planificado, antes del discurso. Te invitamos a reflexionar si en tu comunidad la participación de la población es igualitaria, es decir, que todos y todas pueden ejercer libremente su derecho a elegir y ser elegidos ya sea en una elección de representantes comunales, en juntas o asociaciones diversas o de autoridades en elecciones nacionales. No olvides subrayar las palabras desconocidas. Educación Infantil. ¿Somos diferentes? Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Bachillerato 2º, Comunicación y Lenguaje Atención a la diversidad, Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Infantil 1º, Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Infantil 2º, Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Infantil 3º, Educación Emocional y Creatividad Atención a la diversidad, Educación plástica, visual y audiovisual ESO 1º, Educación plástica, visual y audiovisual ESO 2º, Educación plástica, visual y audiovisual ESO 4º, Funciones Ejecutivas Atención a la diversidad, Habilidades Matemáticas Atención a la diversidad, Historia de la Música y de la Danza Bachillerato 2º, Historia del Mundo Contemporáneo Bachillerato 1º, Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial ESO 3º, Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial ESO 4º, Lengua castellana y literatura I Bachillerato 1º, Lengua castellana y literatura II Bachillerato 2º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 1º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 2º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 3º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 4º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 5º, Lengua Castellana y Literatura Primaria 6º, Lenguaje y Práctica Musical Bachillerato 1º, Lenguajes: Comunicación y representación Infantil 1º, Lenguajes: Comunicación y representación Infantil 2º, Lenguajes: Comunicación y representación Infantil 3º, Matemáticas aplicadas a las CCSS I Bachillerato 1º, Matemáticas aplicadas a las CCSS II Bachillerato 2º, Refuerzo competencia en comunicación lingüística ESO 1º, Refuerzo competencia en comunicación lingüística ESO 2º, Servicios de Orientación Otros profesionales, ↗ Enseñanzas Artísticas Elementales y Profesionales, 1.01. Los campos obligatorios están marcados con. Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. Adecué el texto, argumentando las acciones en el discurso, teniendo en cuenta a los destinatarios, situación y propósito comunicativo. Desarrollé las ideas de forma coherente y cohesionada. Discurso Argumentativo Político. • ¿Qué es lo que más relevante de lo propuesto en las actividades 9, 10 y 12 para ejercer nuestra ciudadanía? Concluimos la indagación sobre la mecánica del brazo. Infantil 1º; Infantil 2º; Infantil 3º; Primaria. También podemos usar los comparativos: “en el caso de”, “por otro lado”, etc. Todo discurso tiene un propósito comunicativo: informar, persuadir, normar, entre otros. Para ello, consideraremos dos pasos básicos: Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos exponerPaso 2: Conocer la estructura del discurso argumentativo. La conclusión deja al receptor con una idea clara de la postura del autor/ la conclusión reitera la tesis. Para ello, revisaré con los estudiantes los instrumentos de autoevaluacién que se encuentran en las fichas de actividades. Organicé mis ideas bajo la estructura del discurso (tesis, argumentos y conclusión) buscando entre ellos coherencia y cohesión. 1. El discurso estará dirigido a toda la comunidad y sociedad. Esses e muitos outros fenômenos têm uma coisa em comum . Aun cuando la participación ciudadana pueda concebirse como un canal de comunicación por el que discurren las decisiones que atañen a la competencia por el poder en un sistema político determinado (elección, sufragio); el alcance de dichas decisiones no está orientado a desplazar los órganos de carácter representativo, ni mucho menos constituirs. Nos ayudarán para consolidar nuestros aprendizajes. En las actividades anteriores, logramos comprender la situación en la que se encuentran la participación ciudadana y la convivencia democrática en nuestro país. El lenguaje formal es el registro del habla que usamos cuando estamos en contextos de mayor formalidad y más ajenos a nuestra familiaridad o entorno íntimo. Analizamos la desigualdad y la discriminación étnico-racial que se dio en la época de la República. Argumento 4 Sintetiza la idea central sobre el tema planteado en el discurso. d. Finalicemos el discurso con una conclusión resaltando la idea más importante de la propuesta que has sustentado. Un título (preferentemente un Sintagma Nominal). • Fija tu posición sobre si los cambios en la participación de la población a lo largo de nuestra historia han promovido la participación igualitaria de todos los ciudadanos y ciudadanas en los procesos de elección de autoridades en el Perú. En la próxima actividad lo socializaremos, para lo cual debemos estar preparados. Para elaborar un texto argumentativo necesitamos: Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación). 2. De acuerdo al destinatario, ¿qué registro lingüístico vamos a utilizar en nuestro discurso? Debemos tener presente la estructura del discurso para que logremos convencer a la audiencia de nuestras propuestas a fin de promover la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. Utilicé estratégicamente recursos verbales, gestos y movimientos corporales que enfatizaron o atenuaron los mensajes. Artículo 88º. En las anteriores hemos recogido datos e información sobre el buen vivir. Mi . Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Interpretamos gráficos y medidas estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación ¡Hola! Universidad contestada Aprendo en casa ELABORAMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO 3 y 4 porfa Respuesta 0 blasifranco61 Respuesta: Explicación: Pensa en tu mente y trata de elegir un discurso que avos te gusté Publicidad Respuesta 5.0 /5 2 KCIRETTY Respuesta: Explicación: Descarga pdf Publicidad ¿Todavía tienes preguntas? Los argumentos se desarrollan en párrafos independientes sin perder coherencia ni cohesión. El objetivo del discurso se presenta con claridad en el exordio. Los argumentos se desarrollan en párrafos independientes sin perder coherencia ni cohesión. En la actividad anterior, revisamos información importante para proponer un proyecto participativo. • Revisa nuevamente los cuadros y respuestas que elaboraste en las actividades anteriores (9 y 10) a partir de la lectura de las fuentes. ¡Felicitaciones! Ver ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 3 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 13 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 14 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 16 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 9 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN. Es el momento de observar nuestro avance. Es la razón más fuerte o importante que abre el planteamiento de la tesis. d. Ensaya la presentación, teniendo en cuenta la pronunciación, entonación y los gestos. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Escuchar. • Es importante elegir bien los argumentos, ya que un argumento mal formulado invalida la tesis. Dentro de sus características más resaltantes, tenemos que emplea un lenguaje formal, defiende una tesis con argumentos que la sustente y culmina con una síntesis. En cuanto al léxico, no presenta redundancias ni cacofonías. Hemos escrito nuestro discurso para la buena convivencia en la diversidad sin discriminación. Los campos obligatorios están marcados con, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVIDAD 4 – Interpretamos gráficos y medidas estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación – 4° Secundaria, ACTIVITY 5 – Do it yourself! 10 Ejemplos deDiscurso argumentativo. 2. ELABORAMOS EL DISEÑO DE NUESTRO DISCURSO Diseñaremos el discurso dirigido a los integrantes de nuestra familia o comunidad a fin de dar a conocer nuestra propuesta de acción para una participación ciudadana responsable y una convivencia democrática. Adecué y ordené mis ideas en torno al tema del buen vivir y la convivencia, argumentando soluciones para afrontar los problemas de la discriminación. ¡Felicitaciones! Hasta el momento, hemos planificado, textualizado y revisado el discurso argumentativo donde presentamos propuestas de acción para promover la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. El propósito es exponer y reflexionar acerca de cómo la división, el racismo y la discriminación perjudican el bien común y el buen vivir. y los de oposición: “sin embargo”, “pero”, “de manera contraria”, “en contraposición”, etc. https://educaexpress.com/es-importante-en-este-proceso-inicial-de-escritura-que-nos-formulemos-ciertas-preguntas-que-nos-ayuden-a-ordenar-nuestras-ideas-y-elaborar-nuestro-discurso/. Agradecimiento Expresa la frase de finalización del acto comunicativo en el discurso. El 17 de junio de 1956, las mujeres peruanas votaron por primera vez en elecciones generales donde fue elegido Manuel Prado Ugarteche, Presidente de la República. Ensayamos nuestro discurso, sustentado en diversas fuentes y datos, para promover la participación ciudadana igualitaria, informada y responsable, teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad en los diversos espacios de la escuela y la comunidad. En las anteriores hemos recogido datos e información sobre el buen vivir. Primaria 1º; Primaria 2º; Primaria 3º; Primaria 4º; Primaria 5º; Primaria 6º -- “Has perdido totalmente la cabeza por esa chica”. ELABORAMOS UN FOLLETO PARA DIFUNDIR NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES ARGUMENTADAS | Aprendo en casa sec - YouTube 0:00 / 11:09 ELABORAMOS UN <b>FOLLETO PARA DIFUNDIR NUESTRA PROPUESTA DE. Expliqué el propósito comunicativo del discurso sobre el buen vivir cuando este presentaba información especializada o abstracta. 3. Es la que amplía o complementa la primera razón. Por eso, es importante estar atentos a lo que nuestros gestos muestran o transmiten al público. Si bien este no se llegó a realizar, sus ideas y estrategias nos permiten ver a Riva Agüero en la época de la independencia no solo como el primer presidente del Perú, sino como el primer político peruano, limeño y titulado que no solo tuvo alguna que otra idea a favor de la monarquía o que se mostró consecuente con el plan de otros líderes; él ideó un proyecto monárquico para América hispana y luchó por aplicarlo, algo en lo que la historiografía no ha incido adecuadamente” (pp. ¿Con qué intención escribirás el discurso argumentativo? Artículo 86º.- Gozan del derecho de sufragio los ciudadanos que sepan leer y escribir. Ejercicios resueltos de examen de admisión a la Universidad, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 5 | 5.° grado, PLANIFICAMOS, ESCRIBIMOS Y REVISAMOS NUESTRO DISCURSO PARA UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA Y EL BUEN VIVIR. Importancia de las medidas de bioseguridad para frenar la trasmisión de las variantes del SARS-CoV-2 en espacios públicos. Elaborar un discurso argumentativo para incentivar la convivencia y el buen vivir dentro de la comunidad y la sociedad. • Redacta un texto donde definas tu posición respecto a si se ha avanzado en una participación igualitaria en las designaciones y elecciones de las autoridades en la historia del país y argumenta utilizando la información contenida en las fuentes que revisaste. Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación. Paso 2: Conocer la estructura del discurso argumentativo En el fascículo “Comprensión de un texto argumentativo”, elaborado por Colombia Aprende, encontramos un resumen de la estructura de este tipo de texto: Introducción Es el primer párrafo, donde se presenta el tema y se intenta atraer la atención de la receptora o el receptor. Pensemos en nuestra propuesta para promover la participación democrática y ciudadana. Revisando sus redes sociales, Luis encuentra el siguiente titular: “Cerca de 700 millones de personas sufren de escasez de agua potable alrededor del mundo”. V Allo largo de la experiencer de aprendizaje, explicaré el tema las veces que sea necesario. Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio): Párrafo 1: Exposición de la tesis. tema tesis razón 1 razón 2 razón 3 tema central tesis razón 1 razón 2 argumento a favor 1 contraargu- mento 1 contrastación argumento a favor 2 ejemplificación fuentes de autoridades científicas contrastación, 1. Reflexionamos sobre la participación democrática Recordemos Actualmente, estamos atravesando pandemia de COVID-19 y los problemas derivados de esta. FUENTE 6* En el Perú, como señalamos, el presidente Manuel Odría promulgó el 7 de setiembre de 1955 la Ley Nº 12391, que modificó los artículos 84º, 86º y 88º de la Constitución de 1933: Artículo 84º.- Son ciudadanos los peruanos varones y mujeres mayores de edad, los casados mayores de 18 años y los emancipados. Identificamos a quién o quiénes va a estar dirigido nuestro discurso. Evaluamos nuestros avances Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna. Haz una lectura comentada: anota al margen las sumillas o parafraseo de cada párrafo. 10. El contacto visual es importante. En esta actividad, vamos a elaborar argumentos donde sustentemos una posición sobre si los cambios en la participación de la población a lo largo de nuestra historia han promovido la participación igualitaria. El objetivo del discurso se presenta con claridad en el exordio. Los argumentos que emplea están justificados. El discurso argumentativo es aquel donde el emisor a través del uso de ciertas ideas (argumentos) apoya o ataca a otras ideas principales. Según la RAE, un argumento es un “razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega”. Su eficacia dependerá, pues, de la consistencia y la fuerza persuasiva de los argumentos. 1. 7. La ejemplificación permite demostrar la postura del autor en el campo de los hechos, o sea, en la realidad empírica. Asimismo, responde a un contexto (político, social, económico, religioso, cultural, etc.) Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos exponer El tema que abordaremos será la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. Asimismo, responde a un contexto (político, social, económico, religioso, cultural, etc.) 5 Ways to Connect Wireless Headphones to TV. Párrafo 2: Argumentación. Usa por lo menos un ejemplo para argumentar su tesis. Por ello, en un texto argumentativo se expone y se defiende una tesis”. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Introducción. El texto tiene transiciones bien empleadas con conectores pertinentes. 8. Evalué los contenidos del texto para construir una opinión personal. Esto lo realizaría mediante la adhesión de los argumentos en el desarrollo de mi discurso. Reflexioné y evalué la forma de la estructura del discurso. II. Elabora argumentos para sustentar su posición sobre si los cambios en la participación de la población a lo largo de nuestra historia han promovido la participación igualitaria cuando da razones de ello valiéndose de fuentes. Al menos un argumento se fundamenta en autoridad científica. Es necesario dar a conocer nuestras ideas y opiniones sobre ello, mediante un discurso argumentativo cuya elaboración iniciaremos en esta actividad. Un discurso argumentativo es un conjunto de enunciados en el que se expresa una postura sobre un tema, con argumentos que la sustentan. Al momento de presentar la tesis, debemos considerar lo que proponemos para promover una adecuada participación ciudadana y una convivencia democrática. Uso de recursos gramaticales, ortográficos, léxicos y registro. La expresión de confianza y seguridad debe acompañar nuestra presentación. aso 3. Recordemos que antes de compartir tu grabación debes pedir autorización […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para una convivencia armónica y el buen vivir – 5° Secundaria. Explicamos los cambios y permanencias respecto a la desigualdad y discriminación étnico-racial al contrastar fuentes diversas. […] […], de que la presencia de Riva Agüero suponía el retorno de la soberanía y de la legitimidad de las provincias, cuestión que él trabajó mucho durante su presidencia, que era una aspiración legítima y de la que se sirvió para justificar sus acciones. A continuación, presentamos un ejemplo sencillo de un discurso argumentativo y su estructura: Paso 1: Reconoce la estructura de un discurso argumentativo. Contrasta fuentes cuando identifica semejanzas y diferencias de las fuentes analizadas sobre la elección de autoridades y la participación de los actores sociales en dichos procesos. Se debe formular de forma afirmativa, evitando palabras muy formales, metáforas, entre otras. En esta actividad, profundizaremos la argumentación e iniciaremos el proceso de planificación y revisión de nuestro discurso. Design En la siguiente actividad, continuaremos construyendo argumentos para sustentar si los cambios en la participación de la población a lo largo de nuestra historia han promovido la participación igualitaria. DISCURSO ARGUMENTATIVO PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA -APRENDO EN CASA 3° Y 4° SECUNDARIA. En la próxima actividad lo socializaremos, para lo cual debemos estar preparados. Se plantea la tesis con claridad en el exordio. Se dice que anteriormente era memorizado; hoy, los oradores o ponentes (así se llaman quienes pronuncian un discurso) se apoyan en una ayuda memoria que les permite expresar lo que habían pensado y planificado con anterioridad. Identifiqué información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos y detalles en el discurso sobre el buen vivir con información contrapuesta, paradojas, matices y vocabulario especializado. Luego, lo revisamos, reflexionamos y mejoramos. Copio unos cortos fragmentos de la parte final del libro que reseñamos y en los cuales se transparenta la visión de la autora sobre quien fue Riva Agüero: “Riva Agüero era tan revolucionario como Simón Bolívar, pero con la diferencia de que su revolución no suponía en el fondo confrontación bélica contra España o derramamiento de sangre; su revolución significaba un Perú monárquico independiente y liberal […]. Vamos a la siguiente actividad… ¡Genial, hemos culminado! Em geral, a estrutura do discurso argumentativo depende da situação comunicativa. Indagamos la mecánica del brazo. -- LA POSTURA CORPORAL Y EL DESPLAZAMIENTO. No entanto, quatro elementos fundamentais podem ser identificados: introdução, apresentação, argumentação e conclusão. Presentaremos nuestra propuesta de acción pertinente para promover la participación ciudadana, tomando como base los conocimientos construidos en el desarrollo de las actividades de las otras áreas curriculares. Elabora el borrador del texto, teniendo en cuenta su estructura Recuerda que el ensayo argumentativo que escribirás deberá presentar una propuesta de acciones sobre la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. En otros, por el contrario, las manos cerradas significan distancia, temor, inseguridad o duda. A partir de esos conocimientos vamos a armar la estructura de nuestro discurso argumentativo. Es necesario utilizar conectores adecuados para darle mejor sentido al discurso. REVISAMOS NUESTRO TEXTO Y COMPLETAMOS LA SIGUIENTE LISTA DE COTEJO: Está relacionado con el tema tratado. Aprendo La normas del debate: 1. Utilicé recursos ortográficos, de acentuación y puntuación de manera adecuada según el discurso. Consideraremos como argumentos las ideas y los conocimientos obtenidos en las actividades anteriores; por ejemplo: • La importancia de la participación ciudadana en la escuela y la comunidad, con base en la explicación histórica de los actores sociales en la vida democrática del país, • La participación de los sectores sociales para establecer su importancia en el presente, • La importancia de las medidas de bioseguridad para frenar la transmisión de las variantes del SARS- CoV-2 en espacios públicos. Hemos llegado al final del recorrido. Para realizar el discurso, sugerimos seguir estos procesos: antes, durante y después de tu discurso. “La finalidad de este discurso es…”, “la intención que tenemos es…”, “con este discurso pretendemos…” Objetivo El planteamiento de la tesis consiste en declarar el tema del discurso de lo que se va a argumentar. GUÍA PARA ELABORAR UN DISCURSO ARGUMENTATIVO El discurso argumentativo expone una serie de argumentos y reflexiones sobre un tema concreto de gran interés para ti, como estudiante. EJEMPLO DE RESPUESTA: El discurso estará dirigido a toda la comunidad y sociedad. En la actividad anterior planificamos, redactamos y revisamos nuestro discurso, y hoy lo presentaremos ante nuestra familia, aunque también podemos aprovechar nuestras redes sociales para compartirlo con todos. Al momento de presentar la tesis, debemos considerar lo que proponemos para promover una adecuada participación ciudadana y una convivencia democrática. En la guía didáctica “Escribimos textos argumentativos”, de la colección “Colombia Aprende”, encontramos lo siguiente: “Argumentar consiste en defender razonadamente una opinión con el fin de que el destinatario haga suya la idea que el emisor sostiene. Ajusté el volumen, la entonación y el ritmo de mi voz, así como las pausas y los silencios, para transmitir emociones o producir otros efectos en el público. Para ello, consideraremos dos pasos básicos: Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos exponer P. aso 2: Conocer la estructura del discurso argumentativo Para ayudarnos en estos procesos, revisamos los textos “Guía para elaborar un discurso argumentativo” y “Me preparo para escribir mis ideas”, que se encuentran en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. (cuando los argumentos son a favor). “Es cierto que…”, “lo importante es que…”, “lo real es que…”, “definitivamente se sostiene que…” Planteamiento de tesis Para plantear los argumentos, podemos usar los marcadores de sentido del discurso: “en primer lugar”, “en segundo lugar”, “en tercer lugar”, etc. Es el propósito comunicativo del discurso argumentativo que elaborarás. En este caso, el discurso se utiliza para generar cierta postura sobre determinada idea o tema del que se está hablando. También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. 3 min. Posteriormente, la Constitución Política de 1979 estableció el voto universal, con lo que se amplió el sufragio para la población analfabeta. Plantilla para elaborar el primer borrador del discurso argumentativo, Motivación Objetivo Planteamiento de tesis Desarrollo Argumento 1 Peroración Invocación Constatación de la tesis Cita o proverbio Agradecimiento Despedida. En esta actividad, vamos a elaborar argumentos donde sustentemos una posición sobre si los cambios en la participación . de lectura. Respecto a la problemática de la participación ciudadana y la convivencia democrática en nuestro país. Pensemos en nuestra propuesta para promover la participación democrática y ciudadana. ¡Bienvenidas y bienvenidos a esta actividad! La conclusión deja al receptor con una idea clara de la postura del autor/ la conclusión reitera la tesis. Su red de contactos abarcaba gente de distintas esferas: la nobleza europea y americana, grandes comerciantes, algunos banqueros de Londres, periodistas, políticos, militares, artistas, profesionales medios, plebe y castas. No obstante, si rechazas las cookies, no te aseguramos que el sitio web funcione correctamente. Un discurso es una reflexión acerca de un determinado tema. ¡Felicitaciones! ¡Bienvenidas y bienvenidos a esta actividad! c. Realicemos el desarrollo del discurso: expresa los argumentos que se han elaborado, en el orden que se ha organizado. Encuentra más respuestas Se presenta una tesis, una idea, una opinión propia. Paso 2. Aspectos Describimos nuestras acciones ¿Qué dificultades encontramos en el proceso de elaboración del discurso argumentativo? Se debe tener en cuenta además la adecuación, es decir, el nivel de la lengua o . Si bien no olvidamos que estamos delante de un líder típicamente decimonónico −esto es alguien autoritario y también despótico−, Riva Agüero personificó un liderazgo unificador regional antes y después de su exilio. En cambio, el lenguaje informal es un tipo de registro que llevamos a cabo cuando estamos en contextos comunicativos familiares o íntimos. Grabamos el discurso empleando algún aplicativo “Grabadora de audio”, o en video, con el aplicativo “FilmoraGo”. ¿Qué mensaje pretendemos transmitir? EJEMPLO DE RESPUESTA: El contraargumento se usa para fortalecer la tesis a favor, desestimando el punto de vista contrario. Comprendemos los números racionales al promover el reconocimiento de la diversidad. Los campos obligatorios están marcados con, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVIDAD 14 – Presentamos nuestro discurso – 5° Secundaria, SEMANA 24- Educación física (4º SECUNDARIA), RUTA 1 – SEMANA 1 – Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua – 2° de SECUNDARIA, SEMANA 25 – Ciencias Sociales (1º SECUNDARIA), SEMANA 18-Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (4º SECUNDARIA), SEMANA 28 – Educación Física (4º SECUNDARIA), SEMANA 25- Arte y Cultura (4º SECUNDARIA), Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. Tengamos presente que... ¡La sonrisa es un gesto que nos ayuda a acercarnos a quienes nos escuchan! Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Promovemos acciones para una mejor convivencia En la actividad anterior reconocí la normatividad contra la discriminación y planteaste propuestas para una convivencia libre de discriminación.A partir de ello en esta actividad vamos a sustentar una postura crítica ante el problema histórico respecto a la desigualdad y discriminación étnico-racial, considerando el […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 10 – Escribimos nuestro discurso respecto a la escasez del agua – 2° Secundaria. Planifica el texto que elaborarás Para ello, te recomendamos dar respuesta a las siguientes preguntas: 1. “Es fundamental”, “es decisivo”, “es inadmisible”, “lo trascendental es…”, “es sumamente importante”, “es singularmente importante”, “es imprescindible”, “es magnífico”. En la actividad anterior, hemos planificado la elaboración de un discurso argumentativo. Título: ...... .. Introducción: ....... .... Tesis: ...... ... Argumentos: ......... ... Conclusión: ¡Recordemos! etc.). El cuadro nos orientará. Es necesario dar a conocer nuestras ideas y opiniones sobre ello, mediante un discurso argumentativo cuya elaboración iniciaremos en esta actividad. Es el tipo de registro, ya sea formal e informal. Distinguí lo relevante de lo complementario del discurso sobre el buen vivir clasificando y sintetizando la información. En cuanto al léxico, no presenta redundancias ni cacofonías. De este modo, se pueden establecer dos tipos de lenguaje o registro: formal e informal. Y como político que era, trabajó a conciencia este conjunto de redes trasatlánticas que, pensaba, le permitirían poner en ejecución su proyecto. Aprendimos a argumentar y a identificar el discurso como texto argumentativo, con una estructura y propósito definido. En la siguiente actividad, grabaremos nuestro discurso oral y lo podremos socializar con familiares, amigos y comunidad, y con las autoridades locales y regionales. ¿A quiénes estará dirigido el discurso argumentativo que elaborarás? Estos movimientos nos permiten enfatizar lo que decimos. Alguien que realiza una presentación debe acercarse a sus interlocutores para generar interés. Reflexionamos respecto a la problemática de la participación ciudadana y la convivencia democrática en nuestro país. 4. Para ello utilizamos la “Plantilla para elaborar el primer borrador del discurso argumentativo”, la cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. e. Agradece al público por su atención. Es un lenguaje directo. Para ello nos basamos en la "Plantilla para elaborar la versión final del discurso argumentativo", la cual encontrarás en la sección "Recursos para mi aprendizaje". 5. Usa por lo menos un ejemplo para argumentar su tesis. El exordio es motivante para el discurso. Luego, escribamos las respuestas a las preguntas del siguiente planificador: ¿CON QUÉ OBJETIVO ESCRIBIREMOS UN DISCURSO ARGUMENTATIVO? ¿QUIÉNES LO LEERÁN? Se pueden usar adjetivos valorativos como marcadores del sentido del discurso. Por el origen del apellido, David Choquehuanca, podría ser procedente de las zonas altiplánicas. Es una tradición que se da en casi todos los países. No es necesario levantar la voz para que nos escuchen. Aprende + Borrador - Discurso sobre la Participación Ciudadana Textualizamos el discurso Para ello, redactamos el borrador del discurso argumentativo, teniendo en cuenta su estructura. Hoy hemos logrado presentar nuestra propuesta de acciones para promover la participación ciudadana igualitaria, responsable e informada, considerando la bioseguridad en diferentes espacios, a fin de consolidar la convivencia y el bien común, y lo hicimos ante nuestros familiares y/o integrantes de la comunidad, con argumentos adecuados. Sí, porque son argumentos muy bien sustentados que pueden servir para argumentar nuestra postura. • La lectura e interpretación de gráficos estadísticos sobre la participación ciudadana en la escuela y la comunidad Para conocer más sobre el proceso de elaboración de un discurso, leemos el texto “Procesos para elaborar un discurso argumentativo”, que se encuentra en la sección “Recursos”. Esto se logra cuando se establece una relación lógica o concordancia entre las ideas, las partes o elementos que conforman un tema. Interpretación de los gráficos estadísticos (histogramas y polígonos de frecuencias) y conclusiones sobre los niveles de participación responsable de las y los estudiantes en los espacios de su escuela y comunidad. 54,142 views Apr 18, 2021 1.3K Dislike Share Academia Euler 11.7K subscribers En. RELACIÒN ENTRE EL DISCURSO Y EL CONTEXTO El desarrollo del discurso, se debe partir de acuerdo a un ámbito en que se quiere profundizar, en. Discurso argumentativo político Queridos compatriotas: En esta ocasión me acerco a ustedes como candidata por la presidencia. Augusto Monterroso ACTIVIDAD 1 Elabora tu díptico, revisado y corregido, para promover la participación de la población en la gestión de las cuencas hidrográficas. Recordemos que en cada actividad hemos abordado temas relacionados al buen vivir y la convivencia. aun cuando la participación ciudadana pueda concebirse como un canal de comunicación por el que discurren las decisiones que atañen a la competencia por el poder en un sistema político determinado (elección, sufragio); el alcance de dichas decisiones no está orientado a desplazar los órganos de carácter representativo, ni mucho menos constituirse … Asimismo, hemos leído discursos sobre discriminación y convivencia armónica. Participación de los sectores sociales para establecer su importancia en el presente. Reflexionemos sobre las implicancias de la elaboración de nuestro discurso argumentativo. Guíate de esta estructura: Título: ..... Introducción: ........ ........ Argumentos: ....... Conclusión: Ver ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 3 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 13 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 14 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 16 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 3 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 9 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 4 COMUNICACIÓN. Aquilo a que chamamos sua estrutura não é estrutura das pedras isoladas, mas a das relações entre as diferentes pedras com que ela é construída; é o complexo das funções que as pedras têm em relação umas às outras na unidade da casa. Expresa la gratitud a los receptores del discurso. Recursos de redacción para el desarrollo. El título de Virrey de Sicilia, de Portugal, Cataluña o Perú, como aparece en muchos documentos, contenía el reconocimiento a sus titulares de ser “primos” o “parientes” del monarca. Ahora, planificaremos y escribiremos nuestro discurso argumentativo para incentivar la convivencia y el buen vivir dentro de la comunidad y en nuestra sociedad. Mensaje: Importancia de incentivar la convivencia armónica y el buen vivir en la sociedad. Ahora, será importante que relaciones tus aprendizajes con lo que ocurre en nuestra comunidad. Revisamos las páginas 45 a 51 del Cuaderno de trabajo de Comunicación, Comprensión Lectora 3, y desarrollamos las actividades propuestas. ¡Felicitaciones por este gran logro! • Es importante, también, considerar los contraargumentos que se pueden oponer a nuestro razonamiento. ¡Manos a la obra! Identificamos a quién o quiénes va a estar dirigido nuestro discurso. Expliqué el propósito comunicativo del discurso sobre el buen vivir cuando este presentaba información especializada o abstracta. Usaremos en nuestro discurso un registro lingüístico formal. jandres2305. - El poder electoral es autónomo. Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos exponer El tema que abordaremos será la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. Te propongo leer un discurso que estoy seguro que te gustará. Dá-se algo semelhante com a casa. Tu academia preuniversitaria pdf para ingresar a la universidad practicando con preguntas resueltas de nivel básico intermedio y avanzado, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 3.er y 4.° grado. Ello, te ayudará a mejorar tu comunicación oral. En las actividades anteriores, logramos comprender la situación en la que se encuentran la participación ciudadana y la convivencia democrática en nuestro país. Escribí el discurso en párrafos de forma coherente y cohesionada, utilizando un lenguaje formal y/o informal pertinente para los lectores. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo. Tiene como propósito manifestar un punto de vista propio, particular, sobre un tema específico, basado en investigaciones y conocimientos personales. -- LA COHERENCIA EN LAS IDEAS. Antes del discurso: a. Prepara una introducción breve en la que se considere el saludo a los asistentes y presentes la propuesta de acción, destacando que la participación ciudadana en la escuela y comunidad garantiza una buena convivencia. Como ejemplos, podemos citar estas frases: -- “¡Qué bacán que hoy no tengamos chamba!”. V Verificaré que los criterios de evaluacién sean comprendidos por todos los estudiantes. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CAPACIDAD APRENDIZAJE ESPERADO / ORGANIZADOR / VALOR DEL ACTITUDES ÁREA (Habilidad +conocimiento básico) Produce textos de PRODUCCIÓ distinto tipo, en forma Redacta un texto N DE adecuada, fluida, argumentativo. • Debemos graduarlos por orden de importancia y ubicar ejemplos adecuados. -- Los movimientos de nuestras manos y brazos. ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? ¿Por qué discriminamos en un país tan diverso como el Perú? La ortografía es adecuada en el discurso. Na primeira instância, a apresentação geral do tópico em discussão é feita na introdução. “Es importante que…”, “debemos considerar que…”, “es trascendental que…”. De los 54 escaños del Senado, 1 le correspondió a una mujer: Irene Silva de Santolalla, Senadora por Cajamarca. No se puede participar en un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, ya que no se . El exordio es motivante para el discurso. 6. 9. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás participantes. CCSS 3RO 4TO ACTIVIDAD 10 EXPERIENCIA 1 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 TERCERO CUARTO DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES TAREA RETO PDF . Cita las fuentes. Riva Agüero fue además el líder de un ´partido´ peruano, en términos del siglo XIX, que seguía abogando por él, estuvo de su lado, le hizo una muy buena publicidad. Utilicé recursos ortográficos, de acentuación y puntuación de manera adecuada según el discurso. El modo en que nos comunicamos varía dependiendo de la situación, la receptora o el receptor del mensaje y el contexto, principalmente. ¿Somos diferentes? Ahora, aprendamos de nosotros mismos mediante la metacognición. Para ello, volvemos a leer el texto “El discurso”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje” de la actividad 4. Distinguí lo relevante de lo complementario del discurso sobre el buen vivir clasificando y sintetizando la información. Ahora, planificaremos y escribiremos nuestro discurso argumentativo para incentivar la convivencia y el buen vivir dentro de la comunidad y en nuestra sociedad. EJEMPLO DE RESPUESTA: VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS: 1° GRADO DE SECUNDARIA 2° GRADO DE SECUNDARIA 3° GRADO DE SECUNDARIA 4° GRADO DE SECUNDARIA En seguida, respondemos las siguientes preguntas: Para convencer o persuadir sobre el tema del buen vivir, ¿qué tipo de discurso sería más pertinente o adecuado? b. Presentemos la introducción del discurso: menciona la propuesta de acción que has elaborado, para promover la participación ciudadana en la escuela y comunidad. ¿Con qué disposición? ACTIVIDAD 2 Lee la lectura EL ECLIPSE y haz un mapa conceptual. Al menos un argumento se fundamenta en autoridad científica. El discurso se adecúa al registro del contexto comunicativo funcional. Cita o proverbio. 9 Guía docente para la planificación curricular de la experiencia de aprendizaje 3.er y 4. Identifica los marcadores textuales para determinar la estructura del discurso. Presentaremos nuestra propuesta de acción pertinente para promover la participación ciudadana, tomando como base los conocimientos construidos en el desarrollo de las actividades de las otras áreas curriculares. Seu objetivo é que o público ou . SEMANA 27 - 22 octubre - PRIMARIA - 5 y 6 GRADO: Escribimos un discurso argumentativo sobre la importancia de las vacunas Aprendo en casa (VACACIONES) 22 Oct 2021 Sustentamos una postura crítica ante el problema histórico respecto a la desigualdad y discriminación étnico-racial. El tema que abordaremos será la participación ciudadana en la escuela y la comunidad. Está muy claro el tema que se desea exponer (ideas sobre cómo promover la participación ciudadana en la escuela y la comunidad). Utilicé adecuadamente el lenguaje para dar énfasis a las argumentaciones. Deliberamos sobre la discriminación étnicoracial. Aquí se debe tener en cuenta lo siguiente: HABLEMOS CON EL VOLUMEN DE VOZ ADECUADO. Podemos utilizar este esquema para elaborar nuestro discurso: https://educaexpress.com/elaboramos-la-primera-version-de-nuestro-discurso-una-vez-que-tengamos-el-planificador-es-momento-de-elaborar-la-primera-version-del-discurso-recuerda-que-la-tematica-debe-cenirse-a-la-problematica/, Estos son elementos básicos para reajustar nuestro discurso, pero podemos aplicar otros que no se presenten aquí, https://educaexpress.com/luego-de-revisar-tu-primer-borrador-del-discurso-ya-estas-en-condicion-de-redactar-la-version-final-es-momento-de-escribir-la-version-final-del-discurso/. En el recorrido de las actividades previas, hemos iniciado el proceso de la argumentación sobre la problemática del agua potable, reconociendo y valorando este derecho al que todos debemos acceder. 3. 1. Después, leyendo tu organizador y lo trabajado en la actividad 9, elabora un texto en el que expliques los aspectos que cambiaron y han permanecido en la designación de autoridades en el virreinato . FUENTE 1* Los virreyes no eran oficiales, no desempeñaban un cargo, sino que hacían las veces de soberano, y su autoridad no residía en una concesión administrativa, sino en su calidad de miembros de la familia real. Es decir, se pretende demostrar algo o defender una opinión mediante argumentos . 1. Textualizamos el discurso Para ello, redactamos el borrador del discurso argumentativo, teniendo en cuenta su estructura. ¿Con qué finalidad vamos a preparar nuestro discurso? que tiene que ver tanto con el emisor como con los receptores. Cuando elaboramos un texto escrito, como un discurso argumentativo, debemos considerar tener presente los tres procesos: planificar, textualizar y revisar el texto, para mejorarlo y así lograr el propósito comunicativo que nos hemos planteado. TESIS Es la idea que se pretende defender o rebatir. Luego, debes reunir información especializada acerca de cómo promover una participación ciudadana en la escuela y la comunidad. • Interpretación de los gráficos estadísticos (histogramas y polígonos de frecuencias) y conclusiones sobre los niveles de participación responsable de las y los estudiantes en los espacios de su escuela y comunidad. Muy bien, hemos culminado la actividad que nos ha permitido elaborar argumentos para definir y defender una postura sustentada en fuentes históricas. Leemos con atención el texto escrito y comprobamos si cumple con lo siguiente: En la propuesta de acción… Sí No ¿Qué debemos mejorar? En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones generales 2021. 4. La ortografía es adecuada en el discurso. La tesis en el argumento 1 muestra con claridad la postura del autor. 3RO 4TO ACTIVIDAD 12 CCSS EXPERIENCIA 1 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 TERCER CUARTO DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES TAREA RETO PDF . Elaboramos un discurso argumentativo. Con nuestro discurso elaborado, ya podemos alistarnos para la siguiente actividad. 2 Páginas • 2176 Visualizaciones. Debes definir quiénes serán los destinatarios. Tomamos decisiones a partir de las medidas estadísticas. Podría ser una comunicación entre el jefe y un empleado, un estudiante con su profesor o un médico con su paciente. ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? ☺ Les. Planteamos propuestas para una convivencia libre de discriminación. Puedes ayudarte del documento «Marcadores textuales», el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”, MOTIVACIÓN OBJETIVO TESIS: EXORDIO (INTRODUCCIÓN), ARGUMENTOS RAZONES IDEAS: DESARROLLO (ARGUMENTACIÓN) RAZONAMIENTO/ IDEA/ ARGUMENTO, INVOCACIÓN CONSTATACIÓN DE TESIS CITA O PROVERBIO AGRADECIMIENTO DESPEDIDA: PERORACIÓN (CONCLUSIÓN). ARGUMENTOS Son las razones que apoyan la tesis. Diseñaremos el discurso dirigido a los integrantes de nuestra familia o comunidad a fin de dar a conocer nuestra propuesta de acción para una participación ciudadana responsable y una convivencia democrática.

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